建构主义认为学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程，它不仅包括结构性的知识，而且包括大量的非结构性的经验背景
举一反三
- 建构主义教学观认为，学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程，这种心理表征包括（ ） A: 结构性的知识和经验 B: 结构性的知识及非结构性的知识和经验 C: 结构性的知识及非结构性的经验 D: 以上都不对
- 建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景。
- 下列关于建构主义教学观的说法正确的是？ A: 学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程 B: 经由建构过程而形成的心理表征是结构性知识与非结构性的知识和经验的统一。 C: 教师和学生分别以自己的方式建构对世界(人 D: 建构主义学习环境由情境 E: 建构主义的教学策略是以学习者为中心的。
- 建构主义教学观认为学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程。()
- 主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。 A: 行为主义学习论 B: 建构主义学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 认知主义学习理论