在对某些教学方法与学习成绩的关系的研究中，下列因素中属于自变量的是
A: 教学方法
B: 学生成绩
C: 学生性别
D: 教学环境
A: 教学方法
B: 学生成绩
C: 学生性别
D: 教学环境
A
举一反三
- 在研究教学方法与学习成绩的关系中，下列哪个因素为外变量？（） A: 教学方法 B: 学习成绩 C: 开始新教学法的时间 D: 学生的智商
- 选择教学方法、进行教学评价的依据是（ ）。 A: 教育目的 B: 培养目标 C: 教学目标 D: 学生的成绩
- 教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是（）。 A: 温度和照明 B: 座位的排列 C: 师生关系 D: 校风 E: 社会文化背景
- 在研究教学方法与学习成绩的关系中，做为外变量的因素是（） A: 教学方法 B: 学习成绩 C: 开始新教学法的时间 D: 学生的智商
- 为了研究不同教学模式对学生语文成绩的影响,三位教师分别采用三种不同教学模式执教三个班的语文课,这一实验研究的自变量和因变量分别是 A: 教师和学生语文成绩 B: 教学模式与学生发展 C: 教师和学生 D: 教学模式与学生语文成绩
内容
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为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的模式执教三个班的代数课，这一研究中的自变量和因变量是（ ）。 A: 教学模式和学生发展 B: 教学模式和学生成绩 C: 教师和学生 D: 教师和学生成绩
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______ 学习是指在教学过程中,以______ 为教学基本组织形式,教师与学生之间、学生与学生之间通过彼此协调的活动,共同完成学习任务,并以小组整体表现为成绩依据的一种教学方法。
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为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同教学模式执教三个班的代数课，这一实验研究的自变量和因变量分别是（）。 A: 教师和学生 B: 教师和学生代数成绩 C: 教学模式与学生发展 D: 教学模式与学生代数成绩
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在研究教学方法与学习成绩的关系中，下列哪个因素为自变量？
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体育教学中，教师教的和学生学的是（ ）。 A: 教学方法 B: 教学内容 C: 教学环境 D: 教学模式