在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。
A: 习俗水平
B: 前习俗水平
C: 后习俗水平
D: 权威水平
A: 习俗水平
B: 前习俗水平
C: 后习俗水平
D: 权威水平
举一反三
- 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚的道德定向阶段属于( )。 A: 后习俗水平 B: 准习俗水平 C: 习俗水平 D: 前习俗水平
- 【单选题】在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中寻求认可定向阶段属于()。 A. 前习俗阶段 B. 习俗水平 C. 后习俗水平 D. 权威水平
- 科尔伯格将儿童的道德发展分为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平三种水平六个阶段，其中前习俗水平的两个阶段包括（）。 A: 权威和社会秩序取向 B: 朴素的享乐主义或工具性倾向 C: 惩罚和服从取向 D: 好孩子取向
- 在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于( )。 A: 前习俗水平 B: 公正水平 C: 习俗水平 D: 后习俗水平
- 根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于的道德发展水平是( )。 A: 前习俗水平 B: 习俗水平 C: 后习俗水平 D: 好孩子水平