关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-16 通常“归纳文章的写作特点，学习写作方法”这一教学任务在阅读教学的初读课文阶段完成。（ ） 通常“归纳文章的写作特点，学习写作方法”这一教学任务在阅读教学的初读课文阶段完成。（ ） 答案： 查看 举一反三 “以读促写”的主要教学任务在于阅读。“以读促写”教学基本流程可分为“写前阅读”、“以读促写”、“读后写作”三个阶段。 阅读教学中的写作训练与写作教学课是一样的教学目的。 “以读促写”教学基本流程可分为“写前阅读”、“以读促写”、“读后写作”三个阶段 一般说来，第一学段在初读课文、整体感知阶段要完成哪些任务？ 中国大学MOOC: “以读促写”教学基本流程可分为“写前阅读”、“以读促写”、“读后写作”三个阶段
