“调动教师教学工作的积极性，激起学生进行学习的内部动机”指以下哪种教学评价的功能（）
A: 诊断功能
B: 导向功能
C: 激励功能
D: 控制功能
A: 诊断功能
B: 导向功能
C: 激励功能
D: 控制功能
C
举一反三
- “调动教师教学工作的积极性，激起学生进行学习的内部动机”指以下哪种教学评价的功能（） A: A诊断功能 B: B导向功能 C: C激励功能 D: D控制功能
- 教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的（）功能。 A: 诊断鉴定功能 B: 导向规范功能 C: 激励促进功能 D: 反馈功能
- 为调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣而进行评价，这体现了教学评价的什么功能？（） A: 诊断鉴定功能 B: 导向规范功能 C: 激励促进功能 D: 反馈功能
- 学习评价的功能包括:() A: 学习诊断功能 B: 反馈调节功能 C: 激励功能 D: 学习导向功能 E: 促进教师改进教学功能
- 教学评价有利于激发学生的学习动机,较高的评价能为教师和学生带来心理上的满足和精神上的鼓舞，这体现了教学评价的（） A: 诊断功能 B: 调控功能 C: 激励功能 D: 导向功能
内容
- 0
根据你对教学评价的理解，下列选项不属于教学评价功能的是（ ）。 A: 控制功能 B: 诊断功能 C: 激励功能 D: 导向功能
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本单元的教学中教师采用量规对学生作品进行评价，将评价量规在教学开始时提供给 学生，这体现了教学评价的（ ）。 A: 同步功能 B: 控制功能 C: 导向功能 D: 诊断功能
- 2
教学评价的功能不包括()。 A: 激励功能 B: 诊断功能 C: 导向功能 D: 补偿功能
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教学评价的功能不包括( ) A: 导向功能 B: 激励功能 C: 诊断功能 D: 反馈功能
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教学评价的功能是多重的，主要的功能有 A: 导向功能、诊断功能、激励功能、评价功能 B: 导向功能、诊断功能、激励功能、反馈-调控功能 C: 引入功能、诊断功能、激励功能、反馈-调控功能 D: 导向功能、诊断功能、激发功能、反馈-调控功能