小明经过老师、家长教育,认识到不完成作业的错误,但是一回到家就忍不住打开电视,作业拖到很晚不能完成。因此,对小明的教育应从提高其()水平入手。
A: 道德意志
B: 道德认识
C: 道德情感
D: 道德行为
A: 道德意志
B: 道德认识
C: 道德情感
D: 道德行为
举一反三
- 小明写了保证书,决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷,小明迟迟不肯钻出被窝,以致又迟到了。因此,对小明的教育应从提高其______水平入手。 A: 道德意志 B: 道德认识 C: 道德情感 D: 道德行为
- 小明写了保证书,决心今后要遵守《守则》,可是冬天,他又迟迟不肯钻出被窝,结果迟到了。因此,对小明的教育应从提高其()水平入手。 A: 道德意志 B: 道德认识 C: 道德情感 D: 道德行为
- 小美偷看了同桌的作业答案,老师批评她:“为什么总是看别人的?”小美低头回答:“我也知道不对,就是有时忍不住。”这说明小美缺乏( )。 A: 道德认识教育 B: 道德行为教育 C: 道德意志教育 D: 道德情感教育
- 培养幼儿良好的道德品质应从培养他的()入手。 A: 道德认识 B: 道德意志 C: 道德情感 D: 道德行为
- 幼儿德育必须从情感教育入手,把重点放在()的形成上。 A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德行为 D: 道德意志