小明写了保证书，决心今后要遵守《守则》，可是冬天，他又迟迟不肯钻出被窝，结果迟到了。因此，对小明的教育应从提高其（）水平入手。
A: 道德意志
B: 道德认识
C: 道德情感
D: 道德行为
A: 道德意志
B: 道德认识
C: 道德情感
D: 道德行为
举一反三
- 小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。因此，对小明的教育应从提高其______水平入手。 A: 道德意志 B: 道德认识 C: 道德情感 D: 道德行为
- 小明写了保证书，决心今后要遵守《守则》，可是冬天，他又迟迟不肯钻出被窝，结果迟到了。因此，对小明的教育应从培养其道德行为入手。
- 小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。可是冬天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。因此，对小明的教育应从提高其水平入手
- 王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是天冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（ ）。 A: 道德认识水平 B: 道德情感水平 C: 道德意志水平 D: 道德行为水平
- 大学生张某写了保证书，决心遵守学生管理纪律，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其（） A: 道德认识水平 B: 道德情感水平 C: 道德意志水平 D: 道德行为水平