描述学习者学习效果的最低水准，评价目标是否达成的根据是
A: 教学对象
B: 教学行为
C: 教学条件
D: 教学标准
A: 教学对象
B: 教学行为
C: 教学条件
D: 教学标准
举一反三
- 描述学习者学习效果的最低水准，评价目标是否达成的根据是 A: 教学对象 B: 教学行为 C: 教学条件 D: 教学标准
- 描述学习者学习效果的最低水准，评价目标是否达成的根据是（ ）。 A: 对象 B: 行为 C: 条件 D: 标准
- 描述学习者学习效果的最低水准，评价目标是否达成的根据是
- 下面哪组要素构成了教学设计的基本要()素?A.()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求 ()学习者分析 ()教学目标分析 ()教学策略()学习需求B.()学习者分析 ()教学目标分析 ()教学策略 ()教学评价C.()教学目标分析 ()教学内容分析 ()教学策略 ()教学评价D.()教学目标分析 ()教学策略 ()学习环境 ()教学评价
- 教学之中，教学评价指课堂教学过程中对学生的学习行为、学习效果、目标达成等方面进行的评价。 A: 正确 B: 错误