毕业在即,同学们对“未来的职业规划”进行了讨论。下列说法不合理的是( )。
A: 小萌:“职业需要坚守,一旦做出选择,便没有更换的机会啦。”
B: 小宇:“择业之前,要对自己的能力进行客观评价,才能更好地做出选择。”
C: 小杰:“学业是职业的基础,学习知识、提高技能才能有更大的择业空间。”
D: 小寒:“有理想才有目标,我想成为一名‘国际名厨’,我会加倍努力的!”
A: 小萌:“职业需要坚守,一旦做出选择,便没有更换的机会啦。”
B: 小宇:“择业之前,要对自己的能力进行客观评价,才能更好地做出选择。”
C: 小杰:“学业是职业的基础,学习知识、提高技能才能有更大的择业空间。”
D: 小寒:“有理想才有目标,我想成为一名‘国际名厨’,我会加倍努力的!”
举一反三
- 择业观对人们的择业行为具有导向作用，指导着择业主体对未来职业进行评价和选择，作出择业决策。
- 大学生的择业和创业应当适应时代的需要，既要追求自己的职业理想，更要符合社会的实际需要。正确地认识和把握我国当前的就业形势，是同学们（）、奋发创业的重要条件。 A: 理性择业 B: 理想职业 C: 选择职业 D: 自主择业
- 下列关于职业辅导错误的是（）。 A: 中学生由于经验的缺乏无法做出适当的选择，教师应为学生做出合理的职业规划 B: 中学生处于学习阶段，谈职业规划太早 C: 职业辅导会耽误学生的学业 D: 教师应帮助学生了解自己的职业兴趣，开始职业规划
- 职业生涯规划制定的核心是 A: 目标选择 B: 学业规划 C: 人生规划 D: 做出计划
- 开展职业指导教育帮助学生认识自我，了解()，增强职业意识，树立正确的职业观和职业理想，增强学生提高职业素养的自觉性，培育职业精神;引导学生选择职业、规划职业，提高求职择业过程中的抗挫折能力和职业转换的适应能力，更好地适应和融入社会 A: 社会 B: 专业 C: 职业 D: 自己