“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”——此句的恰当之意是（）。
A: A孔子教授学生要精通礼、乐、射、御、书、数等六艺，以及各种职业、技能、爱好等。
B: B“默默地记住知识，勤奋学习不知厌烦，循循善诱不知疲倦，有谁会让我做比这更多的事情呢？”
C: C“默默地去做好事，学习不知厌烦，教学不知疲倦，对于我们来说，还有什么比这更快乐的事情吗？”
D: D“默默地把知识牢记在心，勤奋地学习不知厌烦，教诲别人不知疲倦，对于我来说，还有什么遗憾呢？”
A: A孔子教授学生要精通礼、乐、射、御、书、数等六艺，以及各种职业、技能、爱好等。
B: B“默默地记住知识，勤奋学习不知厌烦，循循善诱不知疲倦，有谁会让我做比这更多的事情呢？”
C: C“默默地去做好事，学习不知厌烦，教学不知疲倦，对于我们来说，还有什么比这更快乐的事情吗？”
D: D“默默地把知识牢记在心，勤奋地学习不知厌烦，教诲别人不知疲倦，对于我来说，还有什么遗憾呢？”
D
举一反三
- “默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”——此句的恰当之意是（） A: 孔子教授学生要精通礼、乐、射、御、书、数等六艺，以及各种职业、技能、爱好等 B: “默默地记住知识，勤奋学习不知厌烦，循循善诱不知疲倦，有谁会让我做比这更多的事情呢？” C: “默默地去做好事，学习不知厌烦，教学不知疲倦，对于我们来说，还有什么比这更快乐的事情吗？” D: “默默地把知识牢记在心，勤奋地学习不知厌烦，教诲别人不知疲倦，对于我来说，还有什么遗憾呢？&rdquo
- 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？这句话是（）作用。 A: 让孔子时刻记住学习的方法 B: 让孔子时刻记住学习的态度 C: 让孔子严格要求自己谦虚 D: 让孔子时刻记住要努力学习
- 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？这句话中的识是（）意思。 A: 知道、认得 B: 牢记、记住 C: 知识 D: 标志，记号
- 什么事天不知地不知，你不知我知?
- 志于道，据于德，依于仁，游于艺。——此句的恰当之意是（） A: 孔子教授学生要精通礼、乐、射、御、书、数等六艺，以及各种职业、技能、爱好等 B: 言行要谨慎，为人要诚实守信，要广泛地去爱众人，并且亲近那些有仁德的人 C: 立志高远，坚守德操，遵循仁义，精通六艺 D: 亲自积极实践之后，还有余力的话，就可以学习典籍、文章了
内容
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子曰：默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
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中国古代伟大教育家孔子曾说过：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”这体现了教师职业道德核心内容的（）。 A: 爱岗敬业 B: 教书育人 C: 为人师表 D: 终身学习
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古文:子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉”的意思
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不知知的意思是（） A: 没有知识 B: 不知道自己什么都知道 C: 以不知为知 D: 不知自己不知道
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子日:‘默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?派生的词语是：诲人不倦