()课件是用计算机充当教师的角色,对学习者的学习进行个别指导,目的是向学习者呈现知识或示范技能,并指导学习者初步应用知识或技能。
A: 课堂演示型
B: 操练与练习型
C: 模拟型
D: 个别指导型
A: 课堂演示型
B: 操练与练习型
C: 模拟型
D: 个别指导型
举一反三
- （）课件主要是用来对学习者某种技能的培养。 A: A个别指导型 B: B练习训练型 C: C模拟与游戏型 D: D问题解决型
- 利用结构性练习或用学习者的经验来进行学习是（） A: 自主型学习 B: 经验型学习 C: 适应型学习 D: 行动型学习
- 学习者独立学习、自定进度，接受教师个别指导的活动是（）。 A: 角色扮演 B: 面授 C: 个案研究 D: 个别化教学
- 根据学习圈理论，可以将学习者的学习风格大致的分为以下几类（）* A: 经验型学习者 B: 反思型学习者 C: 理论型学习者 D: 自学型学习者 E: 应用型学习者
- 就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（）对动作技能学习的重要性。 A: 示范 B: 言语指导 C: 练习 D: 反馈