以下是“最近发展区”对教学的启示的是（ ）
A: 教学应该准确把握学生的两种水平
B: 教学要走在“发展”的前面，把握“教学最佳期”发挥教学的最大作用
C: 最近发展区是动态变化的，因此教学也应是动态的
D: 鼓励成人或同伴的支持，鼓励合作学习
A: 教学应该准确把握学生的两种水平
B: 教学要走在“发展”的前面，把握“教学最佳期”发挥教学的最大作用
C: 最近发展区是动态变化的，因此教学也应是动态的
D: 鼓励成人或同伴的支持，鼓励合作学习
举一反三
- 处于教学最佳期的是以下哪个发展区? A: 现有发展区 B: 最近发展区 C: 潜在发展区 D: 可能发展区
- 最近发展区是实际发展水平与潜在发展水平之间的距离，最近发展区的教学为学生提供发展可能性，教学应该走在发展的前面。（）
- 【2020济南市中】下面关于教学与发展关系的措施正确的是( ) A: 教学应该走在学生发展的前面 B: 教学应该促进学生的发展 C: 教学要重视最近发展区 D: 良好的教学应该指向学生的未来参考
- 维果茨基认为教学与发展的关系应该是()。2(A)发展要走在教学的前面(B)教学要走在发展的前面(C)发展和教学齐头并进(D)发展和教学相互决定 A: 发展要走在教学的前面 B: 教学要走在发展的前面 C: 发展与教学并进 D: 发展与教学相互决定
- 关于最近发展区的说法,不正确的是( ) A: 高于现有水平 B: 具有个体差异 C: 动态变化 D: 教学要走在最近发展区的前面