教学活动的过程中，接触音乐的同时，也接触到音乐表达的情感。学习音乐的过程，便是（）的过程。
A: 情感体验
B: 情感升华
C: 参与活动
D: 音乐创编
A: 情感体验
B: 情感升华
C: 参与活动
D: 音乐创编
举一反三
- 音乐教学的参与——体验模式的基本实施程序包括（） A: 情感参与 B: 情感体验 C: 情感唤起 D: 情感深入 E: 情感外化
- 智慧职教: 音乐的情感表达，我们需要经历______________的过程。
- 有时作曲家没有在音乐中表达某种情感的意愿，可是人们还是可以从音乐中体验到某种情感体验，这是因为（ ）。 A: 音乐的视觉性决定的 B: 因为音乐具有语义性 C: 音乐不可避免的会引起人的情绪体验 D: 音乐本就包含情感
- 体验性音乐教学方法是以音乐感受、情感体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣， 、情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。
- 音乐教学必须强调音乐的（）。 A: 知识学 B: 创造想象 C: 情感体验