下列有关课堂教学评价的表述，哪些是正确的？
A: 课堂教学评价要求采用严格量化的方式来进行
B: 课堂教学评价是指对一节课中教与学的活动和效果进行价值上的判断
C: 课堂教学评价能通过及时的评价给教师提供有效的反馈信息
D: 课堂教学评价要依据教育目的和教学评价标准来开展
A: 课堂教学评价要求采用严格量化的方式来进行
B: 课堂教学评价是指对一节课中教与学的活动和效果进行价值上的判断
C: 课堂教学评价能通过及时的评价给教师提供有效的反馈信息
D: 课堂教学评价要依据教育目的和教学评价标准来开展
B,C,D
举一反三
- 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
- 教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长，教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。（)
- 谈到教学评价时常常会提到课堂评价，那么课堂评价和教学评价之间的关系是（ ）。 A: 课堂评价包含教学评价 B: 教学评价包含课堂评价 C: 课堂评价就是教学评价 D: 相互独立
- 对课堂教学过程和课堂教学效果的评价，以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称（） A: 教学评价 B: 课堂教学评价 C: 学生学业评价 D: 学生评价
- 以下属于对学生学习状态评价的是（ ） A: 课堂教学的评价 B: 课堂教学效果的评价 C: 学业成绩评价 D: 教学科研成果评价
内容
- 0
在教师课堂教学评价中，对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。
- 1
从教育技术的角度出发，教学评价的涵义是（）。 A: 教学评价是强化课堂教学的基本要求，但教学评价很难克服课堂教学中的主观、随意性 B: 教学评价是激励课堂教学改革的内驱力，在紧迫感、责任感和使命感的驱动下，会使教学水平得到不断地提高 C: 教学评价能促进学生的自我完善 D: 由于教学评价的主观性比较大它不能为教育决策和评选先进教师提供可靠依据
- 2
教学设计的三个部分是指（） A: 学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 B: 学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 C: 教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计 D: 教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
- 3
从教育技术的角度出发，教学评价的涵义是（）。 A: A教学评价是强化课堂教学的基本要求，但教学评价很难克服课堂教学中的主观、随意性 B: B教学评价是激励课堂教学改革的内驱力，在紧迫感、责任感和使命感的驱动下，会使教学水平得到不断地提高 C: C教学评价能促进学生的自我完善 D: D由于教学评价的主观性比较大它不能为教育决策和评选先进教师提供可靠依据
- 4
课堂教学评价的内容主要包括（）。 A: 教学内容 B: 课堂结构 C: 教学艺术 D: 教学效果