关于师生关系危机，请选择您认为正确的答案（）
A: “师生反目”事件越来越多，“如父子”的师徒变成仇人，有的甚至不惜对簿公堂。导师不应当过度使用学生，不应将学生作为工具，不能完全让学生来为自己的私人利益以及与科研无关的事情做工作。
B: 学生要严格遵循科研诚信规范和所在单位的管理规定，避免因屈从于导师的不适当要求而做出不端行为。
C: 导师接受大学的委托行使管理研究生的权力, 导师在一定程度上应当对学生的学习、工作方面的事情负责。
D: 在实践中，有一些老师不尊重学生的人格，随意辱骂学生。这种现象需要为老师所警惕。
A: “师生反目”事件越来越多，“如父子”的师徒变成仇人，有的甚至不惜对簿公堂。导师不应当过度使用学生，不应将学生作为工具，不能完全让学生来为自己的私人利益以及与科研无关的事情做工作。
B: 学生要严格遵循科研诚信规范和所在单位的管理规定，避免因屈从于导师的不适当要求而做出不端行为。
C: 导师接受大学的委托行使管理研究生的权力, 导师在一定程度上应当对学生的学习、工作方面的事情负责。
D: 在实践中，有一些老师不尊重学生的人格，随意辱骂学生。这种现象需要为老师所警惕。
举一反三
- 关于师生关系危机，请选择您认为正确的答案?() A: 导师接受大学的委托行使管理研究生的权力,师生关系又进一步表现为行政关系 B: “师生反目”事件越来越多，“如父子”的师徒变成仇人，有的甚至不惜对簿公堂。导师不应当过度使用学生，不应将学生作为工具，不能完全让学生来为自己的私人利益以及与科研无关的事情做工作 C: 学生要严格遵循科研诚信规范和所在单位的管理规定，避免因屈从于导师的不适当要求而做出不端行为 D: 在实践中，有一些老师不尊重学生的人格，随意辱骂甚至殴打学生。这种现象需要为老师所警惕
- 关于做负责任的学生，以下说法错误的是（）。 A: 学生应杜绝有损导师与单位声誉的行为，也应避免因屈从于导师的不适当要求而做出不端行为 B: 学生应当主动与导师进行交流，以更好地掌握专业知识、研究方法和科研诚信规范 C: 学生要严格遵循科研诚信规范和所在单位的管理规定，养成精益求精的专业精神 D: 学生可以在未经导师的允许下将导师没有公开的成果直接放到自己的论文或者研究报告中
- 关于导师的职责，以下哪项叙述是正确的（）。 A: 导师应当定期与学生见面沟通，让学生形成对老师的信仰 B: 导师应该要求学生在专业学习和研究上完全听从老师的指导，不得对老师的观点提出异议 C: 导师应该以自己的工作为主，偶尔想起学生的时候才指导学生的学业 D: 导师需要及时更新知识结构，了解学科前沿发展，以更好地指导学生
- 关于学生应当如何应对老师，请选择您认为正确的答案？ A: 影响师生关系的因素有很多，大体上可以分为导师素质、学生素质、制度和环境因素三个方面 B: “吾爱吾师。吾更爱真理!”老师与学生之间听询学习的伦理关系相较于科研工作者与真理之间的伦理关系明显要弱，因为后者具有更强的公益性，它是服务于全人类的最为崇高的价值 C: 研究生集学生和科研人员双重身份于一身，双重身份意味着受到双重伦理关系的调整 D: 研究生在跟随导师学习时也同样需要遵守基本的师生礼仪，虚心向导师学习知识、文化、方法以及修养
- 关于导师对学生的基本职责，请选择您认为正确的答案？