以下哪项是结构性失用的评定方法
A: 画十字空心图
B: 仿画立体图
C: 火柴棒拼图
D: 搭积木
E: 以上都是
A: 画十字空心图
B: 仿画立体图
C: 火柴棒拼图
D: 搭积木
E: 以上都是
举一反三
- 最容易发现结构性失用的方法是（）。 A: 用火柴棒拼图 B: 临摹立方体 C: 积木构筑模型 D: 给玩具娃娃穿衣服 E: 让患者做指定动作
- 最容易发现结构性失用的方法是（）。 A: A用火柴棒拼图 B: B临摹立方体 C: C积木构筑模型 D: D给玩具娃娃穿衣服 E: E让患者做指定动作
- 结构性失用患者进行作业训练的方法包括( ) A: 绘画作业 B: 搭积木作业 C: 阅读训练 D: 穿衣训练 E: 拼图
- 结构性失用（） A: 活动逻辑试验（沏茶活动或刷牙活动或封信封活动等） B: 口述动作过程、模仿检查者的动作、完成简单-复杂动作、组合动作、执行指令（不及物动作-动作转换-及物动作）模仿运动、按口头命令动作（颜面、上肢、下肢、全身） C: 让患者完成舌部活动，上肢精细动作 D: 画空心十字试验、火柴棒拼图试验：检查者用火柴拼成各种图形，让患者模仿、堆积木试验、几何图形临摹 E: 让患者给玩具娃娃穿衣
- 用于评定结构性失用的方法有（）、（）、（）。