主题班会是德育的主阵地。一堂精彩的主题班会能直抵学生的心灵深处，引起班集体成员的共鸣，既是班主任组织、管理、教育学生的有效形式，也是引导学生进行（ ）的良好形式。
A: 民主管理
B: 自我教育
C: 相互评价
D: 思想交流
A: 民主管理
B: 自我教育
C: 相互评价
D: 思想交流
举一反三
- 主题班会既是班主任组织、管理、教育学生的有效形式，也是引导学生进行（ ）的良好形式。 A: 民主管理 B: 自我教育 C: 相互评价 D: 思想交流
- 班会是以班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。班会分为三类，即： A: 常规班会、生活班会、主题班会 B: 学习班会、活动班会、思想教育班会 C: 学习班会、临时班会、固定班会 D: 专题班会、德育班会、政治教育班会
- 班主任工作的首要任务是（） A: 组织建立良好的班集体 B: 抓好课堂纪律 C: 开好主题班会 D: 评定学生操行
- 【多选题】以下对主题班会描述错误的是哪些? A. 主题班会就是文艺表演 B. 主题班会就是班主任训话 C. 主题班会就是师生共同参与的主题教育活动 D. 主题班会班主任和学生要担当不同的角色
- 中央16号文件指出，要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（）的职能。 A: 自我教育 B: 团结学生 C: 自我管理 D: 组织学生 E: 自我服务 F: 教育学生