人文主义教育与中世纪教育的根本区别体现在（ ）
A: 人本主义
B: 古典主义
C: 贵族性
D: 世俗性
A: 人本主义
B: 古典主义
C: 贵族性
D: 世俗性
D
举一反三
内容
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以下哪个不是人文教育的特征 A: 人本主义 B: 古典主义 C: 世俗性 D: 平民性
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人文主义教育与新教教育相比具有（）性。 A: 宗教性 B: 贵族性 C: 普及性 D: 群众性
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下列选项中，哪一项不属于文艺复兴时期人文主义教育的特征 A: 古典主义 B: 人本主义 C: 贵族性 D: 大众性
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试比较14-15世纪意大利人文主义教育与北欧人文主义教育的异同。
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在课程的问题上，以下哪两个流派的观点近乎对立（） ①人本化教育 ②新托马斯主义 ③永恒主义教育 ④新行为主义 ⑤改造主义 A: ①③ B: ③⑤ C: ③④ D: ①②