时代呼唤着幼儿教师角色的转变,现代的幼儿教师应当成为()
A: 课程教材的忠实执行者
B: 师幼关系的控制者
C: 文化知识的传授者
D: 幼儿学习的指导者
A: 课程教材的忠实执行者
B: 师幼关系的控制者
C: 文化知识的传授者
D: 幼儿学习的指导者
D
举一反三
- 现代幼儿教师的角色趋于成为幼儿学习的支持者和帮助者,成为幼儿学习的促进者。 ( )
- 时代呼唤着幼儿教师角色的转变，现代的幼儿教师应当成为（ ）
- 下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。 A: 幼儿教师是幼儿全面发展的培养者 B: 幼儿教师是幼儿学习过程的指导者 C: 幼儿教师是幼儿健康心理的培育者 D: 幼儿教师是幼儿的观察者
- 在幼儿园幼儿教师与幼儿互动过程中,教师的角色身份是( )。 A: 管理者 B: 指挥者 C: 环境的创设者 D: 传授者
- 幼儿园教师应该是（）（2018年下半年） A: 幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B: 幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C: 幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D: 幼儿学习的管理者、决策者和传授者
内容
- 0
【多选题】下列关于师幼关系的描述,正确的是()。 A. 师幼互动中，教师与幼儿在人格上是平等的 B. 教师是幼儿社会知识的传递者 C. 教师是幼儿社会行为的指导者 D. 师幼互动中，教师发起的互动明显多于幼儿发起的互动
- 1
进入信息时代，教师作为知识传授者的角色并没有改变，时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向()转型。A.()知识传授者B.()知识灌输者C.()学生学习的促进者D.()教材执行者
- 2
在现代社会中,作为教育者的幼儿教师角色不包括( ) A: 幼儿的观察者和研究者 B: 公共关系的协调者 C: 幼儿学习的引导者 D: 幼儿的榜样和示范者
- 3
下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法，错误的是（）。 A: 教师应成为幼儿学习活动的支持者 B: 教师应成为幼儿学习活动的引导者 C: 教师应成为幼儿学习活动的指导者 D: 教师应成为幼儿学习活动的合作者
- 4
在幼儿园中，幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面，说明幼儿教师是（）。 A: 幼儿学习活动的支持者 B: 学习者和研究者 C: 幼儿的榜样和示范者 D: 幼儿学习活动的指导者