以下选项不属于经验主义课程论观点的是()
A: 课程组织应心理学化
B: 课程应以儿童活动为中心
C: 课程内容不能超出儿童生活的范围
D: 课程应给儿童提供分化的、有组织的经验
A: 课程组织应心理学化
B: 课程应以儿童活动为中心
C: 课程内容不能超出儿童生活的范围
D: 课程应给儿童提供分化的、有组织的经验
举一反三
- 强调“课程内容不能超出儿童经验和生活的范围,而且课程要考虑儿童的需要和兴趣”,这是( )的主张。 A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 社会改造主义课程论 D: 存在主义课程论
- “课程的内容不能超出儿童的经验和生活范围，而且课程要考虑到儿童的需要和兴趣，否则不能引起儿童学习的动机，也就不能有自发的活动。”这种观点属于 A: 结构主义课程论 B: 经验主义课程论 C: 学科中心主义课程论 D: 社会改造主义课程论
- 以杜威为代表的经验主义课程论流派的基本观点主要有()。 A: 学校课程应给学生提供分化的、有组织的经验，即知识 B: 学校课程要考虑儿童的需要和兴趣，要以儿童的活动为中心 C: 学校课程的组织应该考虑到儿童心理发展的次序，课程的组织应心理学化 D: 学校课程应以学科的分类为基础，以学科教学为中心
- 以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）。 A: 生活课程 B: 经验课程 C: 活动课程 D: 儿童中心课程
- （ ）亦称活动课程，或生活课程、儿童中心课程，它是以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程。 A: 学科课程 B: 显性课程 C: 选修课程 D: 经验课程