经验自然主义经验课程论的代表人是（）
杜威
举一反三
内容
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“经验自然主义经验课程”内容的基本来源是（ ） A: 儿童、自然、知识、社会 B: 儿童、学科知识、社会 C: 自我、自然、知识、社会 D: 学生经验、历史文化、自然
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经验自然主义课程观
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卢梭的“浪漫自然主义经验课程”、德国的“乡土教育论”与“合科教学”、杜威的“经验自然主义经验课程”以及“当代人本主义经验课程”属于综合课程中的哪一类型（） A: 学科本位综合课程 B: 综合学科课程 C: 儿童本位综合课程 D: 社会本位综合课程
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“浪漫自然主义经验课程”特征是什么？
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20世纪60年代以来，学科课程理论的主要流派是（） A: 结构主义课程论 B: 经验课程论 C: 范例方式课程论 D: 发展主义课程论