在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法是（）
A: 观察法
B: 实验室实验法
C: 调查法
D: 自然实验法
A: 观察法
B: 实验室实验法
C: 调查法
D: 自然实验法
C
举一反三
- 在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法是（） A: 观察法 B: 实验室实验法 C: 调查法 D: 自然实验法
- 在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法是（） A: 观察法 B: 实验室实验法 C: 调查法 D: 自然实验法
- 在实际生活情境中，由实验者创造或改变某些条件，以引起被试某些心理活动来进行研究的方法是（） A: 观察法 B: 调查法 C: 实验室实验法 D: 自然实验法
- 在实际生活情境中，创设或改变某些条件，以引起被试者某些心理活动进行研究的方法是（）。 A: 观察法 B: 实验室实验法 C: 自然实验法 D: 调查法
- 在实际生活情境中,创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法,是
内容
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在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中,常用一种方法,即在日常的情境中进行心理实验。这种方法是( )。 A: 观察法 B: 实验室实验法 C: 自然实验法 D: 调查法
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在实际生活情境中，由实验者创造或改变某些条件，以引起被试某些心理活动来进行研究的方法是（）
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在日常自然条件下，研究者适当地创设或改变一些条件，从而引起和记录被试者的某些心理现象进行研究的方法叫做（） A: 观察法 B: 自然实验法 C: 实验室实验法 D: 个案研究法
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在实验条件的严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象的研究方法是（） A: 观察实验法 B: 调查测验法 C: 自然实验法 D: 实验室实验法
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在学校中做教育心理学相关实验研究，既可科学又有效的方法是（ ）。 A: 观察法 B: 调查法 C: 自然实验法 D: 实验室实验法