需要重点监视学生是否遵守规则和程序的年龄阶段是
A: 幼儿园和小学低年级
B: 小学中年级
C: 小学毕业和初中阶段
D: 高中阶段
A: 幼儿园和小学低年级
B: 小学中年级
C: 小学毕业和初中阶段
D: 高中阶段
B
举一反三
- 课堂上，学生不再取悦老师而是取悦同伴，有些学生甚至开始检验和否定权威，最常表现出这种行为的学生始于（）。 A: 小学低年级和中年级阶段 B: 小学中年级和高年级阶段 C: 小学高年级和初中阶段 D: 初中和高中阶段
- 我国九年义务教育阶段指（） A: 幼儿园、小学阶段 B: 小学、初中阶段 C: 初中、高中阶段 D: 幼儿园、高中阶段
- 我国义务教育阶段包括（） A: 幼儿园和小学阶段 B: 小学和初中阶段 C: 初中和高中阶段 D: 小学、初中和高中阶段
- 青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。 A: 小学低年级 B: 小学中高年级 C: 初中 D: 高中
- 经常被人称为危机期的年龄阶段是______ A: 幼儿阶段 B: 小学阶段 C: 初中阶段 D: 高中阶段
内容
- 0
由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（ ）。 A: 幼儿期 B: 小学低年级 C: 小学高年级 D: 初中阶段 E: 高中阶段
- 1
学习识别毒品的知识和方法,是就要开始的公共安全教育内容。 A: 小学1-3年级 B: 小学4-6年级 C: 初中年级 D: 高中年级
- 2
我国青少年的亲子冲突最严重的阶段是 。 A: 小学高年级阶段 B: 初中低年级阶段 C: 初中高年级阶段 D: 高中低年级阶段
- 3
在（）阶段，“理想的自我”和“现实的自我”产生了分化。 A: 小学低年级 B: 小学高年级 C: 初中 D: 高中
- 4
学生道德理想的发展经历三种水平,()学生开始具备具体形象理想,()学生开始进入综合形象理想阶段,()学生的道德理想就进入概括性理想阶段。 A: 小学 B: 初中低年级或小学高年级 C: 初中高年级和高中低年级 D: 高中高年级