• 2022-06-19
    在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了()。
    A: A发挥一日生活的整体功能原则
    B: B尊重幼儿原则
    C: C重视年龄特点和个体差异原则
    D: D实践性原则
  • 举一反三