孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则 。
A: 启发性原则
B: 直观性原则
C: 因材施教原则
D: 循序渐进原则
A: 启发性原则
B: 直观性原则
C: 因材施教原则
D: 循序渐进原则
举一反三
- 孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现了教学的______。 A: 启发性原则 B: 循序渐进原则 C: 直观性原则 D: 因材施教原则
- 孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的原则是（）。 A: 启发性原则 B: 直观性原则 C: 因材施教原则 D: 循序渐进原则
- 孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的原则是（）。 A: A启发性原则 B: B直观性原则 C: C因材施教原则 D: D循序渐进原则
- 不愤不启，不悱不发体现了（）教学原则。 A: 循序渐进原则 B: 启发性原则 C: 因材施教原则 D: 巩固性原则
- 孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的教育思想，这体现了教学中______。 A: 巩固性原则 B: 启发性原则 C: 因材施教原则 D: 循序渐进原则