对“什么是语文教育”的理解正确的是;
A: 丰富的人文内涵是语文学科与其他基础学科最显著的区别，就是“语文教育”最基本的特点。
B: 语文是学习其它学科的工具，工具性是语文课程的基本属性。
C: 新课程更为明确地提出语文“是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。
D: 语文教育是母语教育，母语学习重在实践运用，因此实践性是语文教育的又一突出特点。
A: 丰富的人文内涵是语文学科与其他基础学科最显著的区别，就是“语文教育”最基本的特点。
B: 语文是学习其它学科的工具，工具性是语文课程的基本属性。
C: 新课程更为明确地提出语文“是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。
D: 语文教育是母语教育，母语学习重在实践运用，因此实践性是语文教育的又一突出特点。
举一反三
- 语文课程的基本理念不包括哪几项: A: 全面提高学生的语文素养 B: 正确把握语文教育的特点 C: 强调工具性与人文性的统一 D: 突出综合性与实践性
- 《语文课程标准》提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。（）和（）的统一，是语文课程的基本特点。”
- 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。____，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和____的基础。
- 语文学科的工具性表现在 A: 语文是进行思维和开发智力的工具。 B: 语文是彼此交际和交流思想的工具。 C: 语文是传承文明 D: 语文是学习其他学科的工具。
- 对于语文学科性质的表述正确的是： A: 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。 B: 义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀的文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。 C: 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 D: 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。