儿童的道德判断分为三种水平，其中，前习俗水平可以分为()。
A: 惩罚与服从定向阶段
B: 维护权威或社会秩序阶段
C: 社会契约定向阶段
D: 天真的享乐主义阶段
E: 普遍的伦理准则阶段
A: 惩罚与服从定向阶段
B: 维护权威或社会秩序阶段
C: 社会契约定向阶段
D: 天真的享乐主义阶段
E: 普遍的伦理准则阶段
举一反三
- 通过研究科尔伯格发现儿童的道德判断存在着一个渐进的发展过程，下列属于其道德发展阶段的是()。 A: 惩罚与服从定向阶段 B: 天真的享乐主义阶段 C: 维护权威或社会秩序阶段 D: 社会契约定向阶段 E: 普遍的伦理准则阶段
- 科尔伯格(L.Kohlberg)提出了自己的道德发展阶段论中，习俗水平包括两个发展阶段，分别是()。 A: 惩罚与服从定向阶段 B: 好孩子定向阶段 C: 社会契约定向阶段 D: 维护权威或社会秩序阶段 E: 普遍的伦理准则阶段
- 科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是（）。 A: 惩罚与服从定向阶段 B: 社会契约定向阶段 C: 好孩子定向阶段 D: 普遍的伦理准则阶段
- 科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）A.服从与惩罚的道德定向阶段、相对功 A: A.服从与惩罚的道德定向阶段、相对功利的道德定向阶段 B: B.好孩子的道德定向阶段、维护权威或秩序的道德定向阶段 C: C.社会契约的道德定向阶段、普遍原则的道德定向阶段 D: D.相对功利的道德定向阶段、好孩子的道德定向阶段
- 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的后习俗水平又可以分为（） A: A服从与惩罚定向阶段 B: B利己主义定向阶段 C: C普遍伦理原则阶段 D: D法律与秩序定向阶段 E: E社会契约定向阶段