安排体育课的心理负荷主要包括
A: .应根据心理负荷变化的趋势安排教学内容
B: 应使学生的情绪保持适宜的状态
C: 根据课型和组织教学形式的要求安排
D: 应科学安排教学内容的难度及进度，合理安排练习与休息
E: 应注意调控教学步骤
A: .应根据心理负荷变化的趋势安排教学内容
B: 应使学生的情绪保持适宜的状态
C: 根据课型和组织教学形式的要求安排
D: 应科学安排教学内容的难度及进度，合理安排练习与休息
E: 应注意调控教学步骤
举一反三
- 一节体育课的生理负荷安排应注意以下那几点（ ）。 A: 要根据教学内容的性质安排生理负荷 B: 要根据教师的教学方便安排生理负荷 C: 要根据学生的实际情况安排体育课的生理负荷 D: 要根据课的类型和教学目标安排生理负荷
- 一节体育课的生理负荷安排应注意以下哪几点（）。 A: 要根据教学内容的性质安排生理负荷 B: 要根据课的类型和教学目标安排生理负荷 C: 要根据学生的实际情况安排体育课的生理负荷 D: 要根据教师的教学方便安排生理负荷
- 在具体安排体育课的生理负荷时，应处理好如下几方面的问题（ ） A: 根据课的学生身体情况安排生理负荷 B: 课的生理负荷的量与强度的安排，应符合学生的身心发育水平。 C: 根据课型和组织教学形式的要求安排生理负荷。 D: 要考虑教材内容的性质、结构、难易程度、练习强度及气候环境等条件来安排生理负荷。
- 中国大学MOOC: 无论你是采用简案还是详案，课时体育教学计划的一般都包括以下主要要素：教学基本信息；学习目标；教学内容；课的部分（或阶段）及时间安排；教与学的方法与步骤；教学组织、教学要求；运动负荷（练习次数、练习时间、练习强度）的安排；体育场地、器材的安排；运动负荷、练习密度预计；课后小结。
- 科学合理安排体育课的运动负荷主要包括（ ）。 A: 应符合学生的身心发育水平 B: 根据课型安排运动负荷 C: 要综合考虑教学各因素 D: 要遵循超量恢复原理 E: 要遵循极限负荷原则