下面的（）不是教育技术的主要应用领域。
A: 课堂教学领域
B: 远程教学领域
C: 数字化校园
D: 企业培训领域
A: 课堂教学领域
B: 远程教学领域
C: 数字化校园
D: 企业培训领域
举一反三
- 现代教育技术形成的相对独立的应用实践领域包括（）。 A: 课堂教学领域 B: 合作化教学领域 C: 远程教学领域 D: 企业培训领域
- 现代教育技术形成的相对独立的应用实践领域包括（）。 A: A课堂教学领域 B: B合作化教学领域 C: C远程教学领域 D: D企业培训领域
- 现代教育技术总的目的是为了促进学生的学习，但是由于教育对象不同，教学内容不同，采用的技术手段和操作方法也就不同，从而形成了三个主要的相对独立的应用实践领域：课堂教学领域、远程教学领域、（）。 A: A网络教学领域 B: B企业培训领域 C: C自主学习领域 D: D协作学习领域
- 教学系统设计的应用范围有（）。 A: 教学软件开发 B: 职业教育、培训领域 C: 课堂教学 D: 军事训练培训领域 E: 学校教育、社会教育
- 在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程。计算机的这种应用属于（）。 A: 辅助教学领域 B: 自动控制领域 C: 数字计算领域 D: 辅助设计领域