健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）
A: A计划制定阶段
B: B计划实施阶段
C: C效果评价阶段
D: D实施与效果评价阶段
E: E项目的全过程
A: A计划制定阶段
B: B计划实施阶段
C: C效果评价阶段
D: D实施与效果评价阶段
E: E项目的全过程
举一反三
- 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（） A: A计划制定阶段 B: B计划实施阶段 C: C效果评价阶段 D: D实施与效果评价阶段 E: E项目的全过程
- 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于 ( ) A: 计划制定阶段 B: 计划实施阶段 C: 项目的全过程 D: 实施与效果评价阶段
- 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（ ） A: 计划制定阶段 B: 计划实施阶段 C: 效应评价阶段 D: 结局评价阶段 E: 计划制定与实施的全过程
- 健康教育计划的（）是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。 A: 效果评价 B: 过程评价 C: 结局评价 D: 效应评价
- 护理程序包括的步骤是 A: 评估护理诊断实施阶段评价阶段 B: 护理诊断护理计划实施阶段评价阶段 C: 评估诊断计划护理评价 D: 评估护理诊断计划阶段实施阶段评价阶段 E: 护理诊断计划阶段实施阶段评价阶段