4.理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的( )
A: 教师与学生
B: 间接经验与直接经验
C: 知识教学与思想教育
D: 传授知识与培养能力
E: 课内与课外
A: 教师与学生
B: 间接经验与直接经验
C: 知识教学与思想教育
D: 传授知识与培养能力
E: 课内与课外
举一反三
- 3.“接知如接枝”反映了以下哪条教学规律( ) A: 教师与学生 B: 间接经验和直接经验 C: 掌握知识与发展能力 D: 知识教学与思想教育 E: 课内和课外
- “接知如接枝”反映了以下哪条教学规律 A: 教师与学生 B: 掌握知识与发展能力 C: 间接经验和直接经验 D: 知识教学与思想教育
- “儿童中心主义”教育理论违背了（）。 A: 间接经验与直接经验相结合的规律 B: 传授知识与发展智力相统一的规律 C: 知识教学与思想教育相统一的规律 D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
- 教学过程的基本规律有（）。 A: 直接经验与间接经验相结合 B: 掌握知识与发展能力相统一 C: 传授知识与思想教育的统一 D: 教师主导作用与学生主动性相结合
- 学科课程与经验课程均违背了以下哪条教学规律( )。 A: 间接经验与直接经验相结合的规律 B: 掌握知识与发展智力相统一的规律 C: 传授知识与思想品德教育相统一的规律 D: 教师的主导与学生的主体相统一的规律