样激励法是指通过树立榜样并引导儿童学习榜样以规范幼儿的行为，达到管理的目的的方法。对幼儿而言，经验的获得首先来自于模仿，喜欢模仿是幼儿心理的年龄特点，模仿是掌握知识的一种方法，周围的人、事、物乃至环境等都会成为幼儿模仿的对象。（)
举一反三
- 教师通过树立榜样，引导幼儿学习和模仿，从而规范幼儿行为的管理方法是（ ） A: 情感沟通法 B: 环境熏陶法 C: 规则引导法 D: 目标指引法 E: 榜样激励法
- 精神分析理论认为幼儿教师是幼儿学习的榜样。观察和模仿是幼儿学习的重要方式，教师很容易成为幼儿的直接模仿对象
- 教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。（）是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。 A: 规则引导法 B: 互动指导法 C: 情感沟通法 D: 榜样激励法
- 通过树立榜样并引导儿童学习榜样以规范幼儿的行为,达到管理的目的的管理方法称为()。 A: 榜样激励法 B: 情感沟通法 C: 规则引导法 D: 目标指引法
- 幼儿为什么喜欢模仿？（） A: 在模仿中获取成就感 B: 幼儿对模仿的对象感兴趣 C: 成人要求幼儿模仿 D: 模仿任务容易完成