“素质冰山”认为,冰山水底的员工的职业意识、职业道德和职业态度等这些()在更深层次上影响着员工职业生涯发展。
A: 显性素养
B: 隐性素养
C: 全部素养
D: 基本素养
A: 显性素养
B: 隐性素养
C: 全部素养
D: 基本素养
举一反三
- 根据“素质冰山模型”理论,“冰山以上部分”代表的是员工的显性素养,“冰山以下部分”代表的是员工的 。 A: 职业技能 B: 隐性素养 C: 职业心态 D: 职业素养
- 素质冰山理论中显性职业素养与隐性职业素养的关系是什么? A: 显性职业素养是隐性职业素养的外在表现 B: 隐性职业素养是显性职业素养的内驱力 C: 只有具有较高的隐性职业素养才会自觉主动地表现出较好的显性职业素养。 D: 隐性职业素养决定并支撑外在的显性职业素养,影响着显性职业素养的发挥。
- 职业道德、职业意识、职业态度隐性职业素养更深刻影响员工的发展。
- 职业素养的培养应该着眼于整座"冰山"，并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职业素养。
- 关于职业素养，下列说法错误的是 A: 文凭 、知识、行为和技能是显性职业素养。 B: 职业素养是一个人在职业过程中表现出来的综合品质。 C: 职业道德、职业意识、职业态度等隐性职业素养更深刻影响着员工发展。 D: 职业素养主要是由先天素养决定的，与后天努力关系不大。