我国基础教育课程改革中，关于课程结构的变革体现为（ ）。
A: 小学阶段以分科课程为主
B: 初中阶段设置分科与综合相结合的课程
C: 高中以综合课程为主
D: 小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
A: 小学阶段以分科课程为主
B: 初中阶段设置分科与综合相结合的课程
C: 高中以综合课程为主
D: 小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
B
举一反三
- 下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，不正确的是__________。 A: 小学阶段以综合课程为主 B: 初中阶段以分科课程为主 C: 高中阶段以分科课程为主 D: 初中阶段设置分科与综合相结合的课程
- 下列选项中，符合新课改中课程结构内容表述的是（） A: 小学阶段以综合课程为主 B: 高中以分科课程为主，设置丰富多样的选修课程 C: 小学至高中设置综合实践活动课程并作为选修课程 D: 农村中学课程要为当地社会经济发展服务 E: 初中以分科课程为主
- 新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。
- 当前我国中小学课程的设置应该是（） A: 整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合，高中以分科课程为主 B: 整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主 C: 整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中以分科课程为主 D: 整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学以分科课程为主
- 第八次基础教育课程改革中，课程的结构整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。（)
内容
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（2019年上中学教知单选题9）我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，在课程设置上，高中阶段 A: 以综合课程为主 B: 以分科课程为主 C: 以实践活动课程为主 D: 设置分科与综合相结合的课程
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我国初中阶段的课程设置是（） A: 以综合课程为主 B: 分科课程与综合课程相结合 C: 以分科课程为主 D: 实践与课程分科课程相结合
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新课程改革提出小学阶段课程设置应是_________。 A: 综合课程为主 B: 分科课程为主 C: 综合与分科并行 D: 综合实践活动课为主
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在我国新的课程结构中，高中阶段以（）为主。 A: 综合课程 B: 分科课程 C: 综合实践活动课程 D: 选修课程
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新课改理念下小学阶段课程以（）为主。 A: 综合课程 B: 分科课程 C: 分科课程与综合课程相结合 D: 综合实践活动