关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-18 下列听课数量描述不正确的是（） A: 普通老师要听课15节以上 B: 中层领导要听课20节以上 C: 教务处老师要听课25节以上 D: 校级领导要听课30节以上 下列听课数量描述不正确的是（）A: 普通老师要听课15节以上B: 中层领导要听课20节以上C: 教务处老师要听课25节以上D: 校级领导要听课30节以上 答案： 查看 举一反三 听课应主要听哪些方面? A: 听教师怎么讲的,是不是讲到点子上了 B: 听课讲得是否清楚明白 C: 听教师启发是否得当 D: 听幼儿的讨论和回答问题 教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察（）的动态。 听课教师应该对要听的课的教材、学情以及教学者的教学思想有一个预先的认识。 现场听课，不仅要听，更要看，看老师、看学生，还要看课堂整体，看课堂维度可以从师生交流、发言状况、学生反馈以及教师监控进行观察。 教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察整个课堂的动态.
