儿童绘画欣赏教学,可以单纯地让儿童看一看观赏对象,使儿童获得知识,体验美感,促进其审美能力的发展。
错
举一反三
内容
- 0
儿童戏剧能满足儿童美感的需求，培养儿童欣赏艺术的（）。 A: 兴趣 B: 态度 C: 等级 D: 能力
- 1
学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括（） A: 增强学前儿童的体质 B: 促进学前儿童认知的发展 C: 促进学前儿童审美能力的发展 D: 促进学前儿童社会化的进程
- 2
学前儿童音乐教育的意义有以下哪些？（ ) A: 促进儿童节拍能力发展 B: 促进儿童节奏能力发展 C: 促进儿童旋律能力发展 D: 促进儿童对音乐的听辨意识发展
- 3
通过教学活动，使学前儿童获得个体的全面发展，学前儿童获得的不仅仅是知识，而是知识、经验、情感体验或态度的和谐发展。这体现了幼儿园教学活动组织的（ ）原则。 A: 直观性 B: 活动性 C: 启发性 D: 发展性
- 4
学前儿童欣赏区域美术作品要发展的能力是发展( )和适当地叙述视觉形式的能力。 A: 感知能力 B: 美感知觉能力 C: 审美能力 D: 动脑能力