任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。
A: A顺序性
B: B不平衡性
C: C阶段性
D: D个别差异性
A: A顺序性
B: B不平衡性
C: C阶段性
D: D个别差异性
举一反三
- 任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。 A: A顺序性 B: B不平衡性 C: C阶段性 D: D个别差异性
- 任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的()。 A: 阶段性 B: 顺序性 C: 不平衡性 D: 互补性
- 任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违反了儿童身心发展()特点。 (1.0分) A: 顺序性 B: 阶段性 C: 稳定性 D: 个体差异性
- 任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。 A: 阶段性 B: 顺序性 C: 不平衡性 D: 互补性
- 任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的( )