党的十六大报告提出的建设中国特色社会主义必须要做到的“四个尊重”是：（）
A: 尊重劳动、尊重创造、尊重人才、尊重知识
B: 尊重劳动、尊重创造、尊重科学、尊重知识
C: 尊重劳动、尊重规律、尊重人才、尊重知识
D: 尊重劳动、尊重创造、尊重人才、尊重文化
A: 尊重劳动、尊重创造、尊重人才、尊重知识
B: 尊重劳动、尊重创造、尊重科学、尊重知识
C: 尊重劳动、尊重规律、尊重人才、尊重知识
D: 尊重劳动、尊重创造、尊重人才、尊重文化
A
举一反三
- 党的“十六大”报告中提出的“四个尊重”是（）。 A: 尊重知识、尊重人才、尊重科技、尊重创新 B: 尊重劳动、尊重人才、尊重科技、尊重教育 C: 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 D: 尊重知识、尊重人才、尊重科技、尊重创造
- 党的十八大提出的人才“四个尊重”内容是（） A: 尊重创造、尊重创新、草重知识、草重人才 B: 草重劳动、尊重知识、尊重人才、李重创造 C: 尊重知识、尊重人格、尊重劳动、尊重创造 D: 尊重人才、尊重知识、草重贡献、草重创造
- 党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，其中核心是（） A: 尊重创造 B: 尊重知识 C: 尊重人才 D: 尊重劳动
- 要建设中国特色社会主义，就必须在全社会营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的氛围。“四个尊重”当中，核心是（） A: 尊重劳动 B: 尊重知识 C: 尊重人才 D: 尊重创造
- '四个尊重”中国特色激励理论指的是：尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。()
内容
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要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,做到( )。
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各级党委和政府要尊重劳模、关爱劳模，贯彻好（）方针，完善劳模政策，提升劳模地位，落实劳模待遇，推动更多劳动模范和先进工作者竞相涌现。 A: 尊重劳动、尊重知识、尊重人才 B: 尊重劳动、尊重知识、尊重创造 C: 尊重劳动、尊重人才、尊重创造 D: 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
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尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体，其中居于基础地位的是【】 A: 尊重劳动 B: 尊重知识 C: 尊重人才 D: 尊重创造
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为什么要强调“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”？
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2020年11月24日,习近平在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出,劳动是一切幸福的源泉。各级党委和政府要尊重劳模、关爱劳模,贯彻好 ( ) 方针,完善劳模政策,提升劳模地位,落实劳模待遇,推动更多劳动模范和先进工作者竞相涌现。 A: 尊重建设、尊重知识、尊重人才、尊重创造 B: 尊重劳动、尊重科学、尊重人才、尊重创造 C: 尊重劳动、尊重文化、尊重人才、尊重创造 D: 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造