体育教学原则中，掌握运用与实效性原则的依据有（）。
A: 体育教学目标的要求
B: 学生学习规律
C: 运动技能形成规律
D: 只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中，才有可能得体育增进健康的实效
A: 体育教学目标的要求
B: 学生学习规律
C: 运动技能形成规律
D: 只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中，才有可能得体育增进健康的实效
举一反三
- 体育教学中选择与运用体育教学方法时,要注意学生掌握知识技能不同阶段的配合。
- 传统体育教学的运动技能教学，是按照运动技术形成的规律进行的，体育与健康课程的运动技能教学是怎样进行的？
- ()主要是依据运动技能的形成规律而设计的,是以系统地传授运动技能为主要目的体育教学过程。 A: 快乐体育的教学模式 B: 发现式的体育教学模式 C: 小群体教学模式的体育教学模式 D: 传统运动技能掌握式的体育教学模式
- 体育知识与运动技能教学的原则主要包括：知识技能教学与能力培养相结合原则、（）、（）、（）。
- ()是为完善体育教学理论和提高体育教学的质量,以体育教学实践问题为主要研究对象,运用科学研究和教学研究的方法与手段,揭示体育教学现象背后的本质、探索体育教学规律所进行的探究工作。 A: 体育教学目标 B: 体育教学规律 C: 体育教学原则 D: 体育教学研究