课程与教学目标的功能体现在为（ ）等的制定提供依据。
A: 课程与教学内容
B: 课程与教学组织
C: 课程与教学实施
D: 课程与教学评价
A: 课程与教学内容
B: 课程与教学组织
C: 课程与教学实施
D: 课程与教学评价
A,B,C,D
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举一反三
- 课程与教学目标的功能有( )。 A: 为课程内容与教学方法的选择提供依 B: 为课程与教学的组织提供依据 C: 为课程实施提供依据 D: 为课程与教学评价提供依据
- 课程与教学目标是课程与教学设计、实施的出发点，是课程与教学评价的基本依据。
- 【单选题】课程与教学论的研究对象是 A. 课程与教学方案 B. 课程与教学目标 C. 课程与教学问题 D. 课程与教学评价
- 以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程，称为（） A: 课程与教学的评价 B: 课程与教学的实施 C: 课程与教学的目标 D: 课程与教学的内容
- 课程与教学的评价对象主要包括( )和课程与教学系统、课程与教学评价自身。 A: 课程与教学设计 B: 教师教学 C: 学生学习 D: 学校办学水平
内容
- 0
课程与教学评价的对象包括（ ） A: 课程与教学设计 B: 教师教学 C: 学生学习 D: 学校办学水平 E: 课程与教学系统 F: 课程与教学评价自身
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50.关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价等，下列说法中错误的是（ ）。
- 2
课程教学目标清晰,课程实际教学内容、学习材料与教学基本要求一致。(10分)
- 3
课程与教学变革就是指一定时期内课程与教学的变化或改变，包括课程与教学观念、目标、内容、组织结构、实践形式、学习结果和评价等各个方面。
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课程与教学目标即是我们对课程与教学（）。