在实际教学中不难发现，越是学习好的学生越愿意学习，这符合桑代克提出的（）。
A: 准备律
B: 练习律
C: 效果律
D: 强化律
A: 准备律
B: 练习律
C: 效果律
D: 强化律
举一反三
- 桑代克提出尝试一错误学习的基本规律有：效果律、练习律和（）。 A: 巩固律 B: 准备律 C: 联结律 D: 条件律
- 下列规律中，不属于尝试——错误学习论的主要规律的是（）。 A: 效果律 B: 练习律 C: 准备律 D: 接近律
- 在实际教学中不难发现，越是学习好的学生越愿意学习，这符合桑代克提出的（）。 A: 准备律 B: 练习律 C: 效果律 D: 强化律
- 在实际教学中，不难发现，越是学习好的学生越愿意学，这符合桑代克提出的（ ）。 A: 准备律 B: 练习律 C: 效果律 D: 强化律 E: 反馈律
- 让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于（）。 A: 发现学习 B: 情境教学 C: 合作学习 D: 掌握学习