以下属于幼儿文学作品学习方法中促进阅读欣赏的方法的是( )
A: 共同解决问题
B: 幼儿展开学习
C: 呈示展示
D: 成人引导提示
A: 共同解决问题
B: 幼儿展开学习
C: 呈示展示
D: 成人引导提示
举一反三
- 在进行幼儿文学作品学习的过程中,促进阅读欣赏的方法有哪些?
- 学习泥塑时，应先引导幼儿欣赏泥塑作品。()
- 幼儿文学包含儿童文学，是指适合3到6岁幼儿欣赏和阅读的文学作品。
- 学前儿童文学作品活动的价值包括（ ）。 A: 帮助幼儿欣赏各类儿童文学作品，提高倾听文学语言的技能水平 B: 通过文学作品活动，使幼儿感受文学语言的丰富和优美，积累文学语言的学习经验。 C: 学习创造性地运用文学语言，提高灵活运用文学语言的能力 D: 通过学习文学活动帮助幼儿体验文学作品的情感，满足幼儿的精神需求，促进幼儿的社会性发展。 E: 通过学习幼儿文学作品，帮助幼儿理解文学作品的内容，拓展幼儿的知识经验，促进幼儿认知能力的发展。
- 设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品，即将文学作品传递给幼儿，在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。