• 2022-06-07
    如果录像示范干预中儿童的进步情况不理想,可以从以下几个方面进行反思( )。
    A: 播放录像的频率和时长是否恰当
    B: 录像呈现的目标行为的步骤是否过多
    C: 示范者的性别年龄与儿童的关系等是否影响了其学习的效果
    D: 录像呈现的目标行为与儿童现有能力、发展水平是否相符
  • A,B,C,D

    内容

    • 0

      录像示范法中,从示范者第一人称的视角来拍摄目标行为,录像中仅出现示范的目标行为而不会出现示范者,如学习系鞋带的示范录像,仅记录示范者看到的鞋带和系鞋带时手部的动作。这种类型是指_____。

    • 1

      以自身作为示范者,进行录像示范学习,更有利于目标行为的泛化。

    • 2

      录像示范比现场示范,对儿童的能力要求更高。

    • 3

      录像示范法中,使用同伴示范时,进行示范的同伴应是儿童不熟悉的。

    • 4

      下列关于对观察是否录像的说法正确的是:() A: 不进行录像会影响研究的信效度 B: 对观察进行录像是为了观察者不用去现场 C: 所有的观察都应该录像 D: 录像可以用来核查所记录的信息是否准确