“建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。”这体现了幼儿教育中（）领域的内容与要求。
健康
举一反三
- 要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感和（）。 A: 美感 B: 依赖感 C: 愉悦感 D: 信赖感
- 要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感和（）。 A: A美感 B: B依赖感 C: C愉悦感 D: D信赖感
- 智力游戏的情感目标是让幼儿在与成人和同伴交往的过程中建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系,让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和( ) A: 责任感 B: 信任感 C: 喜悦感 D: 幸福感
- 为了保证幼儿园能够完成健康领域的其中一个目标——幼儿在“集体生活中情绪安定，愉快”以下选项中，说法正确的是（）。 A: 要削弱幼儿对家中亲近的人的依赖感，才有利于帮助幼儿在幼儿园形成安全感和信任感，才有助于建立良好的师生关系和同伴关系。 B: 幼儿园教师要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。 C: 体育活动是一种群体活动，有利于建立良好同伴关系，幼儿园教师要积极开展体育活动，无论以什么的方式，都要让幼儿参与其中。 D: 幼儿容易在失败的事情上感到挫败感，且幼儿自理能力不完善，所以不提倡幼儿园教师鼓励幼儿进行自理、自立的尝试。
- 专技天下: 如何营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感（ ）。
内容
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良好的同伴关系,可以使幼儿心情愉悦、轻松、活泼,从而产生安全感。
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幼儿在集体生活中情绪安定，愉快是（）领域的目标。
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让城市的幼儿认识压路机，让农村的幼儿认识拖拉机，这体现了科学教育内容要求的（
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幼儿生活常规教育的意义有( )。 ①可以培养幼儿的生活规律，养成良好的行为习惯 ②可以帮助幼儿适应幼儿园环境，学习在集体中生活 ③幼儿的某些生活常规教育不利于培养幼儿的自律能力 ④能够增强幼儿的安全感，有助于幼儿健康成长
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下列属于幼儿园心理环境创设要求的是（ ）。 A: 热爱幼儿，建立良好的师幼关系 B: 尊重幼儿，让幼儿主动发展 C: 简历团结友爱的班集体，充分利用幼儿集体的教育力量 D: 形成良好风气，影响全体人员