认识过程的反复性和无限性是指人们的认识过程既不是封闭式的循环，也不是直线式的前进，而是螺旋式的曲折上升运动。这个运动，从形式上看，表现为()
A: 感性认识和理性认识的反复循环
B: 理性因素和非理性因素的反复循环
C: 认识和实践的反复循环
D: 主体和客体的反复循环
A: 感性认识和理性认识的反复循环
B: 理性因素和非理性因素的反复循环
C: 认识和实践的反复循环
D: 主体和客体的反复循环
举一反三
- 认识过程既不是封闭式的循环,也不是直线式的发展,往往充满了曲折以至反复,因而是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程。()
- “实践、认识、再实践、再认识”作为认识发展的总过程，不只是实践到认识和认识到实践多次 飞跃的综合，而且表现了认识过程的反复性和无限性。认识过程的反复性和无限性是指（）。 A: 认识过程是开放式的、直线式的前进 B: 认识过程是螺旋式的曲折上升运动 C: 从形式上看，表现为认识和实践的反复循环 D: 从内容上看，实践和认识之每一循环都比较地进到了髙一级的程度
- 认识是一个反复循环和无限发展的过程,这个过程是: A: 波浪式前进和螺旋式上升的过程 B: 封闭的循环 C: 直线的前进 D: 无限的发展
- 认识运动过程既是认识在实践基础上沿着科学性方向不断深化发展的过程，也是实践在认识的指导下沿着合理性方向不断深入推进的过程。这个过程既不是封闭式的循环，也不是直线式的发展，往往充满了曲折以至反复，因而是一个（）的过程。 A: 波浪式前进 B: 螺旋式上升 C: 迂回式上升 D: 直线式前进
- 认识是一个反复循环和无限发展的过程，是一个 ( )的过程 A: 波浪式前进和螺旋式上升 B: 直线式前进和上升 C: 周而复始的循环 D: 没有变化发展