中国大学MOOC: 学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（ ） A.教学目标 B.教学策略 C.认知策略 D.学习策略
学习策略
举一反三
- 中国大学MOOC: 学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（ ） A.教学目标 B.教学策略 C.认知策略 D.学习策略
- 学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是()A.()教学目标B.()教学策略C.()认知策略D.()学习策略
- 学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（ ）。 A: 学习策略 B: 认知策略 C: 教学策略 D: 教学目标
- 学习策略，就是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的、有意识地制定地有关学习过程地复杂的方案。（ ）
- （）是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。 A: 学习计划 B: 学习方案 C: 学习策略 D: 学习目标
内容
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学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是（）。 A: 元认知策略 B: 复述策略 C: 精细加工策略 D: 学习策略
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学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识制定的有关学习过程的复杂的方案称为学习策略。（ ）
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学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意地制定的有关学习过程的（） A: 学习计划 B: 学习目标 C: 复杂方案 D: 可行方案
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【单选题】学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的( )。 A: 规划 B: 方案 C: 策略 D: 计划
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学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为（）。 A: 学习态度 B: 学习习惯 C: 学习动机 D: 学习策略