对《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于课程总目标和内容的理解,下列观点正确的是()
A: 提高阅读能力远比情感教育重要得多
B: 培养学习习惯难以成为课堂关注的内容
C: 开展探究性学习能够提高学生的实践能力
D: 大量讲授写作技巧是写作教学的主要内容
A: 提高阅读能力远比情感教育重要得多
B: 培养学习习惯难以成为课堂关注的内容
C: 开展探究性学习能够提高学生的实践能力
D: 大量讲授写作技巧是写作教学的主要内容
C
举一反三
- 某教研室学习《义务教育语文课程标准（2011年版）》，围绕课程的“总体目标和内容”展开研讨，下列观点正确的是（ ）【2017年下半年《语文学科知识与教学能力》（初中语文）真题】 A: 提高阅读能力远比情感教育重要得多 B: 培养学习习惯难以成为课堂关注的内容 C: 开展探究性学习能够提高学生的实践能力 D: 大量讲授写作技巧是写作教学的主要内容
- 对《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于课程总目标和内容的理解，下列观点正确的是( )
- 【单选题】下列各项中,不属于《义务教育语文课程标准》(2011年版)关于“课程基本理念的表述是( ) A: 全面提高学生的语文素养 B: 正确把握语文教育的特点 C: 倡导自主、合作、探究的学习方式 D: 语文课程应注重学生多读书、多积累
- 对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是() A: 重视情感、态度、价值观的正确导向 B: 重视培养学生的创新精神和实践能力 C: 学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者，语文教学应在教师的组织下进行 D: 教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
- 《义务教育语文课程标准》（2011年版）提出的课程基本理念是什么？ A: 全面提高学生的语文素养 B: 正确把握语文教育的特点 C: 积极倡导自主、合作、探究的学习方式 D: 努力建设开放而有活力的语文课程 E: 弘扬传统文化
内容
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《义务教育生物学课程标准（2011年版）》确定的课程理念包括（）。 A: 倡导独立性学习 B: 倡导探究性学习 C: 淡化知识系统性 D: 突出内容趣味性
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下列不属于《义务教育语文课程标准（2011年版）关于“课程基本理念”表述的一项是（） A: 全面提高学生的语文素养 B: 正确把握语文教育的特点 C: 积极倡导自主、合作、探究的学习方式 D: 应注重引导学生多读书、多积累
- 2
《义务教育化学课程标准（2011年版）》对课程性质的修订，突出了化学课程三方面的功能，以下哪项不是课程性质反映的化学课程功能？（） A: 课程的启蒙性和基础性 B: 化学实验对学生科学探究能力的影响 C: 化学学习对学生情感、态度和价值观发展的影响 D: 培养学生学习化学的兴趣
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语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径应是语文知识学习。（）
- 4
学习完《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，教师发现教学建议部分对于其教学具有很大的帮助，故对其重点内容进行了总结，其中总结错误的一项是（）。 A: 重视情感、态度、价值观的正确导向 B: 重视培养学生的创新精神和学习能力 C: 学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者 D: 教学中努力体现语文的实践性和综合性