一名学生在学习上非常努力和勤奋,投入了大量的时间和精力,可是学习成绩不理想。这种情况可能是()
A: 多动症
B: 学习焦虑
C: 学习困难
D: 人际障碍
A: 多动症
B: 学习焦虑
C: 学习困难
D: 人际障碍
举一反三
- 学生的学习投入与学业成绩相关，通常情况下，学习投入越多，学业成绩越好，但也与学生的学习动机、学习焦虑等因素相关，对缺少学习动机的学生来说，学习投入与学业成绩并不会正相关，学习焦虑水平也影响学习投入与学习成绩的关系。其中的自变量是： A: 学习成绩 B: 学习动机 C: 学习投入 D: 学习焦虑
- 有人发现，学习成绩随着学习投入时间的变化而变化。这其中的自变量和因变量分别是( )。 A: 学习投入时间；学习成绩 B: 学习成绩；学习投入时间 C: 学习成绩；学习方法 D: 学习成绩；学习动机
- 要了解100名学生的学习情况，则总体单位是( ) A.100名学生 B.每一名学生 C.100名学生的学习成绩 D.每一名学生的学习成绩
- 大学生在与学习有关的时间和精力上投入越多，收获就越多
- 小张同学平时学习非常勤奋，经常占用休息娱乐的时间学习。虽然取得了一定的成绩，但是并不太理想