不属于审美心理活动的三个类型的是下列哪一项?()
A: 审美创生
B: 审美观照
C: 审美参与
D: 审美幻想
A: 审美创生
B: 审美观照
C: 审美参与
D: 审美幻想
D
举一反三
内容
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审美能力的培养（一）审美观的建立（二）审美标准（三）培养审美能力的方法和途径
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审美心理要素错误的一项是( ) A: 审美感知 B: 审美评价 C: 审美想象 D: 审美情感 E: 审美理解
- 2
青少年审美心理过程不包括（）。 A: 审美准备阶段 B: 审美初始阶段 C: 审美观照阶段 D: 审美结束阶段
- 3
审美能力的培养（一）审美观的建立（二）审美标准（三）培养审美能力的方法和途径 A: 正确 B: 错误
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中国大学MOOC: 审美能力的培养（一）审美观的建立（二）审美标准（三）培养审美能力的方法和途径