在学校教育中，培养学生的创造性的措施不包括的是（）
A: 注重个性塑造
B: 创设环境，激发潜力
C: 开设创造性培训班
D: 开设课程，教授策略
A: 注重个性塑造
B: 创设环境，激发潜力
C: 开设创造性培训班
D: 开设课程，教授策略
C
举一反三
内容
- 0
心理问题应对策略有 A: 建立心理健康教育机构 B. 开设心理健康教育课程 C. 开展心理辅导与咨询 D. 创设学生健康成长环境 B: 开设心理健康教育课程 C: 开展心理辅导与咨询 D: 创设学生健康成长环境
- 1
6.注重创造性个性的塑造，包括
- 2
学校里的一切活动都可以是创造性的理性活动，都可以作为培养学生创造能力的课程
- 3
创造性行为产生的内在主观特征是（） A: 创造性思维 B: 创造性能力 C: 创造性气质 D: 创造性潜力
- 4
创造性的组成部分有（）。 A: 创造环境 B: 创造意识 C: 创造性思维过程 D: 创造性活动